|  |
ПОСТАНОВЛЕНИЕ главы адм. г. Липецка от 27.11.1995 № 2587
"О МЕРАХ ПО СОДЕЙСТВИЮ ПРЕДПРИЯТИЯМ В ПОДГОТОВКЕ ПЕРСОНАЛА НА ПРОИЗВОДСТВЕ"
Официальная публикация в СМИ:
"ЭЖ-Русь", № 47, 1995
ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 27 ноября 1995 г. № 2587
О МЕРАХ ПО СОДЕЙСТВИЮ ПРЕДПРИЯТИЯМ В ПОДГОТОВКЕ
ПЕРСОНАЛА НА ПРОИЗВОДСТВЕ
В целях осуществления государственной поддержки предприятий города в подготовке персонала на производстве в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 06.07.94 г. № 796 "О мерах по содействию предприятиям в подготовке персонала на производстве" и главы администрации Липецкой области от 24.04.95 г. № 197 по аналогичному вопросу постановляю:
1. Мероприятия по реализации основных мероприятий содействия предприятиям в подготовке персонала на производстве утвердить (приложение № 1).
2. Одобрить практику работы АО "НЛМК" по организации подготовки персонала на производстве (приложение № 2).
3. Рекомендовать предприятиям и организациям города, независимо от форм собственности:
3.1. Разработать внутрипроизводственные программы подготовки персонала на производстве, предусматривающие укрепление учебно-материальной базы образовательных подразделений, необходимые меры по развитию подготовки и повышения квалификации рабочих кадров и специалистов.
3.2. Использовать практику работы АО "НЛМК" по подготовке персонала на производстве в процессе внутрипроизводственного обучения работников.
3.3. Включить в тексты коллективных договоров раздел по подготовке персонала на производстве.
4. Возложить на отдел труда администрации города (Бутов В.А.) координацию работы по реализации Основных направлений содействия предприятиям в подготовке персонала на производстве.
5. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации города Полухина В.В.
1-й зам. главы администрации
города Липецка
А.С.КОРОБЕЙНИКОВ
Внесено:
Отделом труда
В.А.БУТОВ
Приложение № 1
к постановлению
главы администрации
города Липецка
от 27 ноября 1995 г. № 2587
МЕРОПРИЯТИЯ
ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ СОДЕЙСТВИЯ
ПРЕДПРИЯТИЯМ В ПОДГОТОВКЕ ПЕРСОНАЛА НА ПРОИЗВОДСТВЕ
---T----------------------------T--------------------T------------¬
¦№ ¦ Наименование мероприятия ¦ Ответственный ¦ Срок ¦
¦пп¦ ¦ исполнитель ¦ исполнения ¦
+--+----------------------------+--------------------+------------+
¦1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
L--+----------------------------+--------------------+-------------
1. Подготовка прогноза развития Отдел труда, комитет 1 полугодие
кадрового потенциала в сфере по экономике и прог- 1996 года
производства на период до нозированию, город-
2000 года ской центр занятости
населения
2. Разработка городской Отдел труда, комитет 1996 год,
программы подготовки по экономике и прог- после утверж-
персонала на производстве нозированию, город- дения феде-
ской центр занятости ральной
населения программы
3. Разработка и внедрение Отдел труда 1996 год
системы стимулирования
предприятий в работе по
подготовке персонала на
производстве
4. Изучение, обобщение, рас- -*- Постоянно
пространение практики работы
предприятий и организаций
города по подготовке персо-
нала на производстве
5. Организация обучения работ- -*- 1 полугодие
ников кадровых служб предпри- 1996 года
ятий и организаций города,
проведение семинаров, совеща-
ний по вопросам подготовки
персонала
6. Оказание практической помощи -*- Постоянно
предприятиям и организациям
города в приобретении необхо-
димой учебно-методической
документации
Заведующий отделом труда
В.А.БУТОВ
Приложение № 2
к постановлению
главы администрации
города Липецка
от 27 ноября 1995 г. № 2587
ПРАКТИКА
ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ ПЕРСОНАЛА
НА ПРОИЗВОДСТВЕ В АО "НЛМК"
В последнее время становится очевидным: нельзя достичь стабильного производства, оставаясь в рамках прежней системы управления кадрами.
Необходимо выработать прогрессивные подходы к эффективному использованию кадрового потенциала, подготовить квалифицированных специалистов, способных работать с персоналом, в соответствии с требованиями сегодняшнего дня.
Подготовка профессионалов в области управления человеческими ресурсами - задача сложная, но в АО "НЛМК" решается весьма успешно.
В новых условиях на предприятии изменилось отношение к работе кадровых служб. Появилось новое подразделение: служба по управлению персоналом. При этом имелось в виду не простое переименование отделов кадров, а придание им нового статуса, расширение их функций, включая в сферу их деятельности вопросы планирования карьеры, управления занятостью, трудовой мотивацией.
Вся система подготовки персонала вошла в структуру управления персоналом.
Руководство непрерывным образованием в целом осуществляет администрация. Профессиональное и экономическое обучение кадров в подразделениях возглавляют руководители трудовых коллективов. К учебе в цехах привлечено 86 организаторов и инженеров по техучебе, а также 8 штатных преподавателей.
В целях улучшения качества подготовки кадров с 1994 года переведено на курсовую форму повышения квалификации рабочих по наиболее массовым 17 профессиям и обучение на смежные профессии (7 профессий).
Обучение и повышение квалификации рабочих осуществляется на базе управления персоналом, Липецкого металлургического колледжа, профессионально-технических училищ с полным отрывом от производства на теоретическое обучение. Учебу проводят высококвалифицированные штатные преподаватели управления персоналом и учебных заведений.
Непрерывное обучение организуется по следующим видам:
- подготовка новых рабочих;
- переподготовка рабочих;
- обучение вторым профессиям;
- повышение квалификации.
Повышение квалификации всех работников - это основа обязательного, непрерывного, профессионального их роста, продвижение по службе.
В целях создания заинтересованности в профессиональном росте и мотивации труда на предприятии введена 24-разрядная тарифная сетка. Присвоение очередных разрядов производится только после соответствующего обучения.
Разработано и утверждено приказом по комбинату "Положение о непрерывном профессиональном росте трудящихся на основе Единой 24-разрядной тарифной сетки", где отражены обязательные условия повышения разрядов руководителям, специалистам, служащим и рабочим.
Повышение разрядов и ежегодных тарифных ставок решает цеховая квалификационная комиссия.
В штатном расписании по определенной методике для рабочих устанавливается периодичность повышения разрядов по профессии через 2, 3, 4, 5 лет.
Периодичность повышения разрядов руководителям, специалистам и служащим от 3 до 5 лет в соответствии с "Положением о разрядах единой тарифной сетки".
В период между очередным правом на повышение разрядов проводится промежуточная оценка деятельности работника за рабочий год и при хороших результатах ставка (оклад) увеличивается в связи с повышением разряда.
При повышении разряда, аттестации руководители, специалисты и служащие проходят психологическое тестирование и экспертную оценку в целях определения профессиональных, деловых и моральных качеств. Тестирование работника проводит социологическая лаборатория управления персоналом по определенной программе и утвержденному положению.
По итогам экспертной оценки и психологического тестирования, наряду с другими показателями, квалифицированная комиссия совместно с руководителем структурного подразделения принимает решение о присвоении разряда и перемещении работника.
В АО "НЛМК" ведется поиск новых форм отбора, подготовки и ускоренного продвижения талантливых молодых специалистов. Для них организуется учеба, проводятся семинары, конкурсы. Принимаются постановления о проведении конкурса на звание "Лучший молодой специалист АО "НЛМК", разработано Положение о конкурсе, выделены денежные средства для награждения победителей.
В 1994 году в конкурсе приняли участие 328 дипломированных специалистов с высшим и средним образованием. Из них 65 человек выступили с творческими докладами и докладными записками, 84 работника представили рационализаторские предложения. Многие овладели вторыми рабочими профессиями, 26 специалистов оказались победителями, 15 награждены за трудовую общественную активность.
Организована работа школ "Молодой рационализатор и изобретатель", "Социальная ориентация и эффективность профессионального труда". Создается банк данных на молодых специалистов, зачисленных в резерв на замещение должности руководителей.
Работа по подготовке кадров ведется в тесном контакте с учебными заведениями, так как источником пополнения специалистами являются Липецкий металлургический колледж и технический университет. С университетом ведется работа на договорной основе. Обучение специалистов проводится по углубленной программе и специальности, необходимой комбинату. Например, на базе специальности "электропривод и автоматизация промышленных установок" обучают студентов по специальности "внутризаводское электроснабжение". В 1994 году путем тестирования проводился отбор студентов для дальнейшей работы на комбинате. Из 50 протестированных - 12 по окончании учебы смогут трудиться в АО "НЛМК". С этими студентами силами комбината проводятся дополнительные занятия по вопросам экономики, маркетинга, инженерной психологии.
К чтению лекций привлекаются по необходимости специалисты комбината.
Для молодых специалистов, прибывших на комбинат после ВУЗов и ССУЗов, проводят установочные семинары, где их знакомят с руководством подразделений, перспективой развития предприятия. Проработавшие 2 и более лет становятся слушателями школы "Молодой рационализатор" с отрывом от производства. Молодые специалисты проходят периодическое тестирование.
Регулирование системы профессионального и экономического обучения персонала в АО "НЛМК" дает положительные результаты.
В среднем за год по комбинату проходят подготовку, переподготовку, повышают квалификацию каждый пятый - шестой рабочий, 17-18 процентов руководителей и специалистов (по отрасли в целом 10-15 процентов). Эффективно перераспределяются трудовые ресурсы внутри комбината.
Обеспечен рациональный подход к подбору кадров на руководящие должности, позволяющий поддерживать необходимый микроклимат в трудовых коллективах. В конечном итоге обеспечена стабильность работы комбината.
Заведующий отделом труда
В.А.БУТОВ
------------------------------------------------------------------
--------------------
| | |
|
